Hekim ve Öğretmen Sömürüsü
Aileler, gerekirse, elinde avucunda olanı satar savar, Eğitim ve Sağlık ihtiyaçlarını muhakkak giderir.
Aileler, gerekirse, elinde avucunda olanı satar savar, Eğitim ve Sağlık ihtiyaçlarını muhakkak giderir.
Üniversite hocaları arasında, büyük tasfiyeler gerçekleşti ve Türk yükseköğrenim sistemi tümüyle yerleşik düzenin denetimine girdi.
Fulbright Anlaşması, yeni nesillerin nasıl şekilleneceğini ve nasıl bir düşünce ve inanç sisteminde olacağını belirleyerek ülkemizi tam bir sömürge konumuna getirmiştir.
Köy Enstitülerinin kurulmasında ulaşılmak istenen hedef, geniş halk kitlelerinin eğitim düzeyini yükseltmek, böylece reformların yerleşmesi için gerekli koşulları yaratmak, halkın politik, ekonomik ve kültürel yaşama aktif olarak katılmasını sağlamak ve aynı zamanda kendi hakları konusunda bilinçlendirmektir.
Öğretmenlerimiz, Milli Eğitim Sistemimizde, 1949’da ABD ile yapılan anlaşmaya uygun olarak, EĞİTMEME ve ÖĞRETMEME projesinin parçaları olmuştu.
24 Kasım 1928’de Bakanlar Kurulu kararı, Millet Mektepleri Teşkilatı Talimatnamesi ile Millet Mektepleri açılmış ve Mustafa Kemal, BAŞÖĞRETMEN ilan edilmiştir.
İlacın “kimyasal silah” olarak kullanıldığı ve başka hastalıklara yada genetik bozulmalara neden oldukları bilinmektedir. Eczacılık mesleği, milli savunma sisteminin parçası olmalıdır.
Milli Eğitim Sistemimiz, öğretmemek ve eğitmemek üzerine inşa edilmiştir. Ülkemizin ihtiyaçlarına uygun hale getirilmesi için öncelikle çok fazla dağınık görünen sistemin derlenip toparlanmaya da ihtiyacı vardır.
TRT Dergisi, 2006 – “Sizler birlik ve beraberlik içinde çalışmazsanız, güçlü ve kuvvetli olmazsanız, düşmanlar yine Çanakkale’ye gelirler, ülkenizi işgal eder ve öz yurdunuzda hür yaşamayı size çok görürler…”
Gerçekler hiç bir zaman net değildir. Bu nedenle herkesin “doğru”ları farklıdır…