Geçmişten Ders Çıkarma
Bir toplum, helak olmaya mahkum olmuşsa, o toplumu helak edecek elbette bir Nemrut, bir Firavun çıkacaktır.
İtikadımızda; amiller değil, ameller sorgulanır (fiiller bile sorgulanamaz!) Sorgu, alemde değil, enfuste yapılır.
Bir toplum, helak olmaya mahkum olmuşsa, o toplumu helak edecek elbette bir Nemrut, bir Firavun çıkacaktır.
İtikadımızda; amiller değil, ameller sorgulanır (fiiller bile sorgulanamaz!) Sorgu, alemde değil, enfuste yapılır.
Öğretmenlik, yılın yarısında çalışılan, yarısında tatil yapılan bir meslek haline getirildi. Çalışılan günlerdeyse her gün 3-5 saat işe gitmek yeterliydi. Üstelik Devlet memuruydular…
Tanzimat Yıkımı. Türk Devleti’nin toplumsal, kültürel, ekonomik ve askeri yapısında devletin ve halkın aleyhine köklü değişimler yaşanmıştır.
“Tarlada Rençber / Sınırda Asker”: Türk Avam Tabakası ve Toplumsal Tabakalaşma
1949’da seçim yatırımı olarak açılan İmam-Hatip Kursları, DP iktidarında liseye dönüştürüldü. Böylece, Fulbright Komisyonu’nun kapsamı dışında kalmış oldu.
Aile bütünlüğünün bozulmasının, çocuk eğitiminden ekonomik alana, tüketim ekonomisine kadar çok geniş yansımaları vardır.
Tabip ve Öğretmen Sömürüsü, sağlık ve eğitim sorunlarının, kesinlikle karşılanan ihtiyaçlar olmasından kaynaklanmaktadır.
Yiğit ahbab odur ki; ahbablığını muhafaza ede! Sıkıştığında veya zarar göreceği zaman yaptığı iyiliği, değil diline, aklına bile getirmeyene tam ahbap denir.
İsmet İnönü’nün destek talebini kabul eden ABD, Truman Doktrini ile yardımlara başladı. Bunun karşılığında, bir takım taleplerin yanında, Köy Enstitüsü gibi Sovyetler Birliği’ndeki sistemlere benzer uygulamaların da kaldırılmasını istedi.
Üniversitelerin kadrolaşması, Türk siyasi yaşamına ciddi ölçüde etki etmiştir. 1960 darbesine giden süreç İstanbul Üniversitesinden başlamıştı. Dönemin akademisyenlerinden Hüseyin Batuhan, “üniversite hocalarının büyük kısmının Mili Birlik Komitesi işbirlikçisi olduğunu” ifade etmiştir.
Fulbright Antlaşması ile ABD’li bir heyet, Türk Eğitim Sistemini yönetmekte; okulları, müfredatı ve öğretmenleri kontrol altında tutmaktadır.
Kalkınma ve medeniyet stratejimizi belirlerken, her karar ve uygulamanın ulusal perspektife ve tarihsel bilincimize uyumunu sağlamalıyız.
Özellikle 1960, 27 Mayıs darbesinden sonra oluşturulan Anayasa ile vesayetlere bırakılan ülke yönetiminde, öğretmemek ve eğitmemek üzerine inşa edilen Milli Eğitim Sistemimizin, ülkemizin ihtiyaçlarına uygun hale getirilmesi için bir grup önerimizi yazıya aldık.
Mustafa Kemal’in Başöğretmen ilan edildiği gün olan 24 Kasım günü, Türkiye’de, Öğretmenler Günü olarak kutlanmaktadır.